Activiteiten voortgezet onderwijs

Een excursie geeft je toegang tot alle werelden, attracties en presentaties in WILDLANDS. Genoeg voor een dagvullend programma. Wil je nog meer avontuur? Of aandacht besteden aan een specifiek thema? Dan kun je kiezen uit één van de vele WILDLANDS activiteiten.

Expeditie / € 6,00 p.p. / duur 20 minuten

Tijdens een expeditie vertelt een dierverzorger over de dieren. Je wordt meegenomen tijdens een uniek kijkje achter de schermen. Kies uit de speciale trainingstallen van de olifanten of zeeleeuwen, de vlinderkweekruimtes, de stallen van de nijlpaarden, savannedieren of leeuwen, de quarantaine en surplusruimte of de dieetkeuken waar al het eten wordt voorbereid.  

Thema: dierverzorging / diermanagement

• max 10-15 personen per groep (minimaal 1 begeleider verplicht)

Ontdekkingstocht / € 1,00 p.p. / duur circa 1 uur

Leer meer over het de ordening of evolutie van diersoorten. Aanpassingen van dieren worden overgegeven van generatie tot generatie. Kom hier meer over te weten of observeer de verschillende gedragingen van de dieren in WILDLANDS. Ontdek meer tijdens de educatieve speurtochten door één van de werelden van WILDLANDS. Voor het voortgezet onderwijs hebben we verschillende ontdekkingstochten met weetjes, opdrachten en vragen.

• Thema: ordenen
  Niveau: VMBO klas 1+2 of Havo/VWO klas 1+2
  De volgende leerdoelen komen aan bod in deze ontdekkingstocht: 
  • De leerling legt een verband tussen de bouw en werking van onderdelen van een organisme en verklaart hoe dat bijdraagt aan verschillende functies.
  • De leerling vergelijkt organismen en verklaart verschillen en overeenkomsten.  
  • De leerling benoemt dat organismen ingedeeld worden in planten, dieren, schimmels en bacteriën en  verklaart waarop deze indeling is gebaseerd.
  • De leerling deelt planten en dieren in op basis van kenmerken, in hoofdgroepen.

• Thema: erfelijkheid en evolutie
  Niveau: VMBO klas 3 of Havo/VWO klas 3+4
  De volgende leerdoelen komen aan bod in deze ontdekkingstocht: 
  • De leerling legt uit dat alle nu levende organismen, waaronder de mens, afstammen van eerder levende organismen die er anders uitzagen.
  • De leerling legt uit dat exemplaren van een soort die iets beter aan de omgeving zijn aangepast grotere kans hebben om nakomelingen te krijgen en dat bij veranderingen in de omgeving soorten daardoor geleidelijk kunnen veranderen.
  • De leerling legt uit dat organismen van een soort kleine verschillen in erfelijk materiaal vertonen waardoor ze ook iets verschillen in eigenschappen.

• Thema: gedrag - observatieopdracht
  Niveau: VMBO klas 3+4 of Havo/VWO klas 4+5
  De volgende leerdoelen komen aan bod in deze ontdekkingstocht: 
  • De leerling kan op grond van waarnemingen aan het gedrag van dieren een ethogram opstellen en een protocol maken. 
  • De leerling legt het verschil uit tussen observatie en interpretatie van gedrag.
  • De leerling legt het verschil uit tussen prikkel (waardoor) en functie (waartoe) van gedrag.

Escape Village 'Rhino Rescue' / € 8,50 p.p. / duur 1 uur

In opdracht van een ranger proberen leerlingen binnen te dringen in het bivak van een beruchte stropersbende aan de rand van het Momma Dunia National Park. Vrijwel de gehele stropersbende is op pad, met uitzondering van hun leider. De leerlingen gaan op een spannende missie om belangrijke informatie te vinden in de hutten van het bivak, zonder dat de leider daar iets van merkt... Leerlingen leren door de escape-ervaring op speelse wijze meer over stroperij in Afrika. 

Thema: stroperij
Vakoverstijgend: samenwerken, communiceren, probleemoplossend denken en handelen
Niveau: klas 1+2
Capaciteit: minimaal 10/ maximaal 16 leerlingen per groep

Dit programma sluit aan bij de  bij de volgende kerndoelen van ‘Mens en Natuur’: 

• De leerling leert kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in sleutelbegrippen uit het gebied van de levende en niet-levende natuur, en leert deze sleutelbegrippen te verbinden met situaties in het dagelijks leven.
• De leerling leert dat mensen, dieren en planten in wisselwerking staan met elkaar en hun omgeving (milieu), en dat technologische en natuurwetenschappelijke toepassingen de duurzame kwaliteit daarvan zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden.
• De leerling leert o.a. door praktisch werk kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in processen uit de levende en niet-levende natuur en hun relatie met omgeving en milieu.

Wat staat de leerlingen te wachten? Je ziet het in onderstaande video!

​Alle genoemde prijzen zijn geldig tot en met 31 juli 2023. Onder voorbehoud van typefouten en prijswijzigingen. Alle genoemde prijzen zijn speciale groepstarieven. Niet geldig i.c.m. andere (kortings)acties.